Corsi disponibili

Obiettivi formativi

Attraverso il corso gli studenti matureranno le loro capacità di giudizio critico, informato e autonomo, nonché le loro capacità di comunicazione e di apprendimento permanente. In particolare, ci si attende che al termine del corso gli studenti siano in grado di: -(1° Descrittore di Dublino): conoscere autori e/o temi del pensiero filosofico postumanista contemporaneo; comprendere temi del pensiero filosofico postumanista contemporaneo; conoscere basilarmente le terminologie e gli approcci filosofici necessari per l'analisi delle problematiche filosofiche postumaniste contemporanee; conoscere basilarmente i dibattiti in ambito filosofico postumanista contemporaneo. -(2° Descrittore di Dublino): esprimersi in forma chiara, con corretta utilizzazione dei testi della filosofia postumanista contemporanea; applicare le conoscenze acquisite in ambiti interdisciplinari; contestualizzare un concetto e/o una posizione filosofica; elaborare una visione inter-disciplinare delle tematiche oggetto di studio. -(3°-4°-5° Descrittore di Dublino): approcciare criticamente un tema filosofico; elaborare criticamente una posizione filosofica e/o un argomento; valutare i concetti nelle loro relazioni, anche in senso inter-disciplinare; sapere come seguire la genesi di un problema e/o di un dibattito; comunicare oralmente le proprie conoscenze in forma chiara e completa; ricostruire il proprio percorso di apprendimento e le capacità e conoscenze acquisite. Tali obiettivi formativi si pongono in naturale continuità con quelli del Corso di Laurea.

Prerequisiti

Nessuno

Contenuti dell'insegnamento

Titolo del corso: "Torsioni filosofiche del Postumanismo"
Il corso intende condurre una ricognizione critica delle principali espressioni/declinazioni filosofiche del Postumanismo. In tal senso, rivolgerà specifica attenzione alle proposte filosofiche di ripensamento post antropocentrico, post umanista e post dualista dell'umano elaborate, tra altri, da filosofi postumanisti come Roberto Marchesini e Rosi Braidotti.

Programma esteso

Un ‘nuovo’ umanesimo non antropocentrico, non umanista, non dualista va prendendo forma per e nell’ambito di ‘nuove’ prospettive filosofiche come il Postumanismo. Il Corso si propone di condurre una ricognizione critica di questa corrente, rivolgendo attenzione specifica alle proposte teoriche di suoi esponenti significativi quali, tra gli altri, Roberto Marchesini e Rosi Braidotti.

Bibliografia

1) M. Macelloni, Postumanismo. Una guida al pensiero del futuro, Carocci, Roma, 2026
2) R. Marchesini, L'età postumanista. Il tramonto dell'antropocentrico, Ombre Corte, Bologna 2026
3) R. Braidotti, Il Postumano (vol I). La vita oltre l'individuo, oltre la specie, oltre la morte, DeriveApprodi, Bologna 2020
4) O. Rignani, Emergenze "post-umaniste" dell'umano. Prove di analisi storico-comparativa dal presente al passato e ritorno, Mimesis, Milano 2014

Metodi didattici

Lezioni con approccio interattivo e problematico. Possibili attività laboratoriali. All'inizio del Corso verranno messi a disposizione, sulla pagina dedicata di Elly, materiali didattici di supporto (slide del corso, glossario delle parole-chiave del Corso, testi di approfondimento). Per scaricare tali materiali è necessaria l’iscrizione al corso on line.

Modalità verifica apprendimento

Le conoscenze e le capacità di comprensione e applicazione delle
conoscenze acquisite saranno verificate attraverso un esame finale orale.
Durata media dell'esame circa 15 min. La tipologia delle domande è
determinata dagli aspetti della preparazione e della formazione dello
studente che si intendono verificare.
In particolare, l'esame orale mira a verificare: 1) il grado di
approfondimento delle conoscenze; 2) la capacità di
comprensione dei testi.
Il voto finale (scala 0-30) è la risultante dell'esame orale.
L'esame orale sarà valutato considerando tre parametri: 1) coerenza e accuratezza espositiva; 2) capacità di ragionamento critico e autonomia
di giudizio; 3) capacità di comprensione e analisi di una tematica.
L'esame è superato se si raggiunge il voto minimo di 18/30.
Il voto finale sarà assegnato secondo la seguente tabella: 30 e lode:
eccellente; conoscenze solide ed estese delle tematiche studiate,
eccellenti capacità espressive, capacità di comprensione ed analisi di concetti e/o argomenti; 30: ottimo; conoscenze complete e adeguate, capacità di
analisi/elaborazione ottima, capacità di espressione corretta e ottimamente articolata;
27-29: molto buono; conoscenze più che soddisfacenti, capacità di analisi/elaborazione adeguata e capacità di espressione essenzialmente corretta e strutturata;
24-26: buono; conoscenze buone ma non complete, capacità di analisi/elaborazione soddisfacente e capacità di espressione non sempre corretta. 21-23:
discreto; conoscenze discrete anche se superficiali, capacità di analisi/elaborazione talvolta non soddisfacente e/o capacità di espressione talvolta non
appropriata; 18-20: sufficiente; conoscenze accettabili ma molto
superficiali, capacità di analisi/elaborazione poco soddisfacente, capacità di
espressione spesso non appropriata; 0-17: insufficiente; la preparazione
presenta gravi lacune dal punto di vista dei contenuti, mancanza di
chiarezza nell'esposizione, incapacità di comprendere e analizzare temi/argomenti.

Altre informazioni

Per un approfondimento facoltativo dei temi del Postumanesimo gli studenti possono consultare E Baioni, M. M. Cuadrado Payeras, M. Macelloni (a cura di), Abbecedario del Postumanismo, Mimesis, Milano 2021

Obiettivi agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Goal 3,5,10